如今的學(xué)校規(guī)范化考場(chǎng)建立項(xiàng)目以及監(jiān)獄手機(jī)信號(hào)屏蔽系統(tǒng)項(xiàng)目的建立過程中，關(guān)于手機(jī)信號(hào)屏蔽儀的裝置數(shù)量，普通動(dòng)輒數(shù)十臺(tái)，以至多的能有數(shù)百臺(tái)，這么多臺(tái)手機(jī)信號(hào)屏蔽儀裝置在一個(gè)單位中，該怎樣構(gòu)建成一套智能化的無(wú)線信號(hào)屏蔽系統(tǒng)呢？這能夠通過以下幾個(gè)方面來(lái)思索：
        一、無(wú)需布置控制線路或者僅僅布置電源線和網(wǎng)線
        全套系統(tǒng)以電力載波為技術(shù)中心、無(wú)需集中布線（給手機(jī)信號(hào)屏蔽儀供電的電源線也無(wú)需集中布線），各手機(jī)信號(hào)屏蔽儀之間到主控電腦之間也都無(wú)需布線，各手機(jī)屏蔽點(diǎn)位僅需就近取電即可（給手機(jī)屏蔽器供電的電源線既作為供電運(yùn)用，又作為傳輸遠(yuǎn)程控制信號(hào)來(lái)運(yùn)用）。
        二、軟件統(tǒng)一集中控制和管理、電子地圖簡(jiǎn)單明了
        整套無(wú)線信號(hào)屏蔽系統(tǒng)經(jīng)過一套主控軟件來(lái)控制和管理，管理人員能夠經(jīng)過主控軟件上的單位構(gòu)造圖（相當(dāng)于單位電子地圖）關(guān)于校園內(nèi)或監(jiān)獄內(nèi)的屏蔽狀態(tài)了如指掌。

        管理人員經(jīng)過主控電腦上的主控軟件能夠準(zhǔn)確的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)或者分組（即分區(qū)域或分樓幢、分樓層）控制恣意手機(jī)屏蔽點(diǎn)位的開、關(guān)。
        控制一切手機(jī)信號(hào)屏蔽點(diǎn)位運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)和毛病與否、可實(shí)時(shí)查詢和自動(dòng)查詢、自動(dòng)報(bào)警。
        管理人員能夠手動(dòng)或者自動(dòng)查詢每一臺(tái)手機(jī)信號(hào)屏蔽儀的工作狀態(tài)，關(guān)于呈現(xiàn)毛病或損毀的手機(jī)屏蔽器能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在自動(dòng)查詢狀態(tài)下，對(duì)呈現(xiàn)毛病的手機(jī)屏蔽點(diǎn)位能及時(shí)提供聲、光報(bào)警并明白告知手機(jī)屏蔽器所處位置。
        四、可定時(shí)開關(guān)，編排定時(shí)方案表、與學(xué)校打鈴?fù)剑诵曰帘?、?jié)能環(huán)保
        能夠經(jīng)過軟件對(duì)任一手機(jī)屏蔽點(diǎn)位或分組進(jìn)行準(zhǔn)確的定時(shí)開、關(guān)控制；能夠根據(jù)學(xué)校的上、課作息時(shí)間，將屏蔽器的開啟與關(guān)閉與學(xué)校的上、下課打鈴的時(shí)間同步起來(lái)，對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行人性化屏蔽（讓學(xué)生在課間休息時(shí)間能正常運(yùn)用手機(jī)）。經(jīng)過定時(shí)開關(guān)功用，非教學(xué)時(shí)間段內(nèi)，一切的屏蔽器均處于關(guān)閉狀態(tài)，有利于節(jié)能、利于環(huán)保、利于設(shè)備頤養(yǎng)和延長(zhǎng)設(shè)備運(yùn)用壽命。
        五、日志功用有助于追蹤排查
        完善的系統(tǒng)日志功用會(huì)記載下每一臺(tái)手機(jī)信號(hào)屏蔽儀的工作狀態(tài)、管理員或操作員的操作日志，同時(shí)關(guān)于那些更高明的毀壞行為具有追蹤和排查功用（例如，某些學(xué)生人為地切斷手機(jī)信號(hào)屏蔽儀電源、一段時(shí)間后再給屏蔽器恢復(fù)供電，這個(gè)過程將能夠被自動(dòng)查詢到并且記載到日志中）。